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交流经验,取长补短—财会教学部组织说课活动

3已有 1568 次阅读  2010-09-19 09:19   标签财会  取长补短  组织  经验  教学 

 917日下午财会教学部组织了一次青年教师说课活动,由新进的两位老师就“坏账准备”这一课题分别进行20分钟的说课,教学部的其他老师们给予了非常中肯的评价,提出了许多宝贵的意见。

坏账准备是《初级会计实务》第三章的重点内容,也是教学过程中学生比较难以理解的部分,如何以通俗易懂学生能接受的方式讲解清楚显得极为重要。两位老师分别就该部分内容按照自己上课的思路进行了说课,思路不同,各有千秋,有的以T字型账户的形式讲解,有的以公式的形式讲解。

经验丰富的老师们首先肯定了两位新教师的说课并提出了许多宝贵、中肯的意见,比如对书上的概念讲课过程中要标明页码,便于学生对照查阅;重要的分录要求学生做笔记;篇幅较大的综合型题目事先印好发给学生,有利于节省时间提高教学效果;对于收回已确认的坏账准备的两笔分录要讲解清楚原因,便于学生理解。此外,很多老师们还现身说法,介绍了自己上“坏账准备”课程的思路,互相交流经验。

要上好一门课程不容易,需要多花时间,苦下功夫,教学经验的积累也需要一个过程。通过这次教研活动,大家互相交流教学经验取长补短,获益匪浅。

 

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